Spellen: wij zijn er gek op. Kinderen zijn vaak blij verrast als ze bij ons komen en niet alleen maar hoeven te praten en wij krijgen via de spellen veel informatie over hoe een kind denkt, leert en te werk gaat. Eerder tipte ik al het spel Genius Star, vandaag een andere favoriet: Vlotte Geesten!

Vlotte Geesten is een spel van 999-games en werkt als volgt. Er zijn vijf houten voorwerpen met ieder een eigen kleur. Daarnaast is er een stapel kaarten. De speler die aan de beurt is, draait een kaart van de stapel om, zodat deze zichtbaar wordt voor alle spelers. Vervolgens proberen alle spelers tegelijkertijd het juiste voorwerp te pakken. Degene die het eerst het juiste voorwerp pakt, wint de kaart, en degene met de meeste kaarten wint het spel.

Maar wat is dan ‘het juiste voorwerp’? Er zijn twee soorten kaarten. Op sommige kaarten staat een voorwerp in de juiste kleur afgebeeld. Er staat bijvoorbeeld een tekening van een blauw boek, en het houten boek is ook daadwerkelijk blauw. In dit geval moet het boek gepakt worden. Er zijn echter ook kaarten waarbij geen enkel voorwerp in de juiste kleur staat afgebeeld. Op de kaart staat bijvoorbeeld een groene geest (dat klopt niet, want de houten geest is wit) en een blauwe muis (dat klopt ook niet, want de houten muis is grijs). In dat geval moet het voorwerp gepakt worden dat niet op de kaart staat EN waarvan ook de kleur niet op de kaart staat. In het geval van de groene geest en de blauwe muis vallen dus de geest en de muis af (want deze staan op de kaart), maar ook de fles (want deze is groen) en het boek (want het boek is blauw). De stoel blijft over en is in dit geval het juiste voorwerp.

Het spel vraagt dus van de spelers om continu te wisselen tussen twee strategieën. Dit maakt het spel complex en uitdagend. Als wij dit spel met kinderen spelen, zien we hoe snel ze instructie oppakken en hoe flexibel ze kunnen wisselen tussen twee strategieën. Ook zien we of een kind goed om kan gaan met het feit dat we tegen elkaar spelen: sommige kinderen raken in de stress als ze tijdsdruk voelen, andere kinderen vinden het juist moeilijk als zij zien dat zij dreigen te verliezen.

Ook is dit een mooi spel om aan kinderen uit te leggen hoe ‘leren’ werkt. Hoogbegaafde kinderen leren vaak snel, waardoor zij niet goed doorhebben dát ze iets leren. In onze praktijk zien we vaak dat kinderen denken dat zij iets wel of niet kunnen en dat oefenen geen zin heeft (je kunt het immers, of niet). Door Vlotte Geesten een aantal keren te spelen, merken ze vaak al snel dat ze er beter in worden. Dat geeft een mooie opening om een kind uit te leggen hoe ‘leren’ werkt en dat oefening er dus daadwerkelijk voor kan zorgen dat je ergens beter in wordt. Een mooie eye-opener!